Historia

La Carrera de Contaduría Pública fue creada mediante la resolución del Honorable Consejo Universitario No. 081/2009, de fecha 29 de septiembre de 2009 de la Universidad Nacional Siglo XX. La misma que fue aprobada en la I – XI Reunión Académica Nacional (RAN) realizada en la ciudad de Potosí del 14 al 16 de diciembre de 2009, refrendada en la Conferencia de Universidades realizada en la ciudad de Cochabamba en el mes de marzo de 2010.

En cumplimiento a los antecedentes de creación, la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad Nacional Siglo XX se inauguró oficialmente el 5 de abril de 2010. De esa manera, se dio inicio a las actividades académicas el 12 de abril de 2010, con una cantidad de 144 estudiantes oficialmente inscritos, distribuidos en dos paralelos “A” y “B”, turnos tarde y vespertino, con un cuerpo selecto de docentes bajo la dirección del Lic. Pedro Villca Llanos como primer Director de la Carrera de Contaduría Pública.

Estudiar Contaduría Pública en la Universidad Nacional "Siglo XX"

Enfoque Comunitario y Social: La universidad tiene un compromiso con el desarrollo de las comunidades locales, brindando una educación que responde a las necesidades económicas y sociales de la región.

Accesibilidad y Costo: Ofrece programas educativos accesibles en términos económicos, facilitando el acceso a la educación superior a estudiantes de diferentes contextos.

Formación Integral: Su plan de estudios en Contaduría Pública integra aspectos teóricos y prácticos que preparan a los estudiantes para abordar problemas financieros, administrativos y de auditoría en diversos sectores.

Énfasis en Auditoría Forense y Sistemas: Con la reciente incorporación de materias relacionadas, como Auditoría Forense y Auditoría de Sistemas, los estudiantes adquieren habilidades modernas y necesarias en el campo contable.

Oportunidades de Investigación: Los estudiantes tienen la oportunidad de realizar investigaciones que impactan directamente en el desarrollo económico local, como el estudio de tecnologías para mejorar procesos administrativos y financieros.

Infraestructura en Crecimiento: La universidad está actualizando su infraestructura tecnológica, como servidores y plataformas para e-learning, lo que mejora la experiencia académica.

Proyección Profesional: Los egresados cuentan con una formación que les permite desempeñarse tanto en instituciones públicas como privadas, así como en el ámbito del emprendimiento.